Para muchos niños y adolescentes, tener una computadora, saber usarla, poder disponer de ella como una herramienta de conocimiento, como un medio de comunicación y de acceso a infinitas realidades es algo normal, cotidiano. Para muchos otros no es habitual contar con esa chance. No sólo de acceso a un equipamiento determinado, sino a la posibilidad de aprender y desarrollarse de cara a su futuro.

Desde el año 2002 la Universidad lleva adelante el Programa de Voluntariado “Apoyando el Futuro”, que incluye talleres de apoyo escolar, expresión artística, radio, actividad física. Está destinado a niños que tienen entre 8 y 15 años que provengan de sectores humildes y estén expuestos a riesgos sociales como el trabajo infantil, adicciones, deserción escolar. El taller de Alfabetización Digital integra también este proyecto, brindando capacitación a más de 30 chicos que no cuentan con los medios para acceder a aprendizajes de tipo informático.

Jorge Guazzone, docente y coordinador del taller y del Centro IRC, cuenta a Diálogos.

El aporte institucional al taller

Este taller, uno de los componentes del proyecto Apoyando el Futuro, es desarrollado con el apoyo de la Secretaría de Extensión y Desarrollo, que aporta las instalaciones y el equipamiento del Centro IRC y la facultad de Ciencias Exactas, que aporta los estudiantes y docentes de carreras vinculadas con las ciencias informáticas. También tiene su sustento con la participación muy activa del grupo ECOS, Estudiantes Comprometidos Socialmente, que realiza importantes tareas de voluntariado en distintos barrios.

Los contenidos

Este es el tercer año de implementación. Cuando los niños comenzaron con el curso sus conocimientos eran prácticamente nulos en cuanto a las nuevas tecnologías. No podíamos dar contenidos muy estructurados. Año a año fuimos aumentándolos, profundizándolos y hemos arribado a resultados sorprendentes. Prueba de esto es que actualmente los chicos están desarrollando el blog del proyecto Apoyando el Futuro. El año pasado hicieron una revista donde pudieron integrar distintas herramientas y conocimientos como uso de procesadores de texto, búsqueda en Internet y diseño.

La Universidad cerca de estas realidades.

Es fundamental y muy enriquecedora la realización de este tipo de actividades. Por una triple razón. Por un lado, la capacitación de los chicos y su acercamiento a la universidad. Por otro lado, la formación como docentes de los estudiantes universitarios desde un sentido social, acercándolos y comprometiéndolos con otras realidades. Finalmente, que la universidad en materia de extensión esté llegando a lugares donde no está formalizada la enseñanza, es un proceso de retroalimentación importante.

Los protagonistas

Paola Blamaceda. Integrante de ECOS

Las posibilidades de acceso a una computadora era casi nula. Prácticamente ninguno tiene computadora en su casa. Para ellos y sus familias es un orgullo poder venir a la universidad a recibir un curso. Los chicos que ya han recibido diplomas los tienen colgaditos en sus casas. Para ellos es un honor. No conocían la universidad, no imaginaban la posibilidad de llegar acá. Trabajamos para que ellos se integren a la idea de que la universidad está a su alcance, que es pública y que tienen tanto derecho como nosotros a venir acá.

Nahuel Pereyra.  Docente del taller

Además de trabajar con contenidos específicos es muy importante el trabajo de contención que los chicos demandan. Necesitan que los escuchen, que los atiendan. Y eso para nosotros es un aprendizaje muy valios. Llegamos a nuestras casas y nos encontramos con e-mails que nos enviaron los chicos preguntándonos cómo estamos o con mensajes de afecto. Eso es muy positivo, en todo sentido. Lo que te da el roce diario de trabajar con ellos, aprendés a escuchar, conocés otras realidades. Te incentiva mucho, te dan ganas de invitar a que todos participen.

Isaías, 14 años. Alumno Del taller

Hace tres años que vengo y estoy aprendiendo mucho. Nos  llevamos muy bien con los otros chicos y con los profesores que nos enseñan mucho. Aprendí a usar Internet, a mandar e-mails a ayudarles a otros chicos que por ahí no saben. Cuando me dijeron que el curso era en la Universidad no les creí. Y era verdad!. Yo quiero seguir acá todo lo que dure esto.

Aldana, 12 años. Alumna del taller

Aprendí cosas que ni sabía. Saber a usar la Internet, como poder aprovecharla de distintas formas. Para mí es importante para el día de mañana que uno siga una carrera. También para algún trabajo donde te lo pidan.

• Más información: Video sobre el taller de Alfebtización Digital en Diálogos TV.